Peder Skolen, er en helt ny skole
med en helt ny metode.

Hvem er Peder Skolen til for – og hvordan gør vi?

Peder Skolen er for særligt videbegærlige elever, der er udfordret grund autisme (ASF), Aspergers og/eller angst.

Hos os er den enkelte elev i centrum – og vi skaber først og fremmest en god, personlig relation til eleven, som giver en tryghed i at være på skolen.

Vi satser på et 3. fokuspunkt, nemlig et højt fagligt fokus, der er vinklet ud fra elevens interesseområde, som vi sammen afdækker. Det betyder, at eleven bevæger sig uden for sin ”comfort zone”, og oftere og oftere kommer over i interesseområdet. Vi giver fuld gas på fagligheden som giver succesoplevelser – og disse succesoplevelser giver et øget selvværd og et overskud til at gennemføre uddannelsen i samarbejde med os.

Herudover er eleverne mandsopdækket hele skoledagen, incl. pauserne, hvor vi har sociale aktiviteter.

Vi vil kort sagt med forudsigelighed og struktur skabe tryghed, højt selvværd og høj faglighed, med det formål at skabe et godt liv og et optimalt læringsmiljø for vores elever.

Vi læser ét fag ad gangen, for at undgå forvirring. Vi benytter en omvendt Blooms taksonomi, som svarer til ”flipped class room”.

Eksamen afvikles når eleven er klar. Censor ved eksamen må ikke stille eleven spørgsmål – det må kun læreren, da eleven er tryg ved læreren.

Hvorfor Peder Skolen?

Fordi vi på Peder Skolen tror på det hele menneske, på tryghed, på ordentlighed, på højt selvværd og på høj faglighed.

På Peder Skolen er vi en stor famillie og et meget vigtigt delmål er at skabe, sociale relationer og netværk, dels indbyrdes og dels på tværs af alle eleverne, deres pårørende og lærerne. Dette gøres bl.a. via tilbagevendende arrangementer og involvering af eleverne og pårørende.

Der vil maksimalt være 10 elever i hver klasse.

Alle elever, transporteres, hver morgen og middag, til og fra skolen i skolens minibus af en fast lærer eller pædagog.

Repetition foregår, bl.a. hver morgen og middag under transport til og fra skolen, via headset og videoskærme.

Vi læser udelukkende lektier på skolen.

Undervisningen er tilrettelagt således at vi har 33% teori og 66% praktik.

Vi træner under hele forløbet i ADL (almindelig daglig livsførelse).

Eleverne modtager derfor også undervisning i: Økonomi, kommunikation, E-borger, hygiejne, arbejdsplads- og uddannelsesnormer, madkundskab, rengøring, at flytte hjemmefra, transporttræning, uddannelsesvejledning m.m. Undervisningen er praktisk og giver de studerende færdigheder til livet under og efter deres STU.

Når uddannelsen på Peder Skolen er tilendebragt, kan eleven tilbydes ansættelse i skolens virksomhed.

Hvilke uddannelser er der på Peder Skolen?

På Peder Skolen er der flere uddannelser at vælge i mellem.

Vi udbyder:

STU: EUD eller EUX, i fagene:

Elektriker

Automatiktekniker

IT- supporter

Datatekniker

Det gælder for alle tre uddanelsesretninger, at bl.a. science, det 21. århundredes kompetencer, STEM fagene og FN’s 17, verdensmål vil være en naturlig del af indholdet i undervisningen.

På Peder Skolen samarbejder vi bl.a. med fire af Danmarks største erhvervsskoler, Region Sjælland, Region Hovedstaden, flere erhvervsvirksomheder, de fleste

sjællandske kommuner, flere interesseorganisationer, skoler og universiteter.

Hvilken sten vælger du at have med?

Alle vores elever vil blive bedt om at medbringe deres egen sten. På stenen bliver der indgraveret navn, årgang og retning. Stenen bliver herefter højtideligt nedsænket i vores ”elevhav” der er et indendørs springvand foran klasselokalerne.

Stenen er et fysisk symbol på elevens livslange tilknytning til skolen og repræsenterer det fællesskab, de venskaber, den tryghed og de kompetencer, eleven sammen med alle de andre elever og lærere der gennem tiderne har gået på skolen, har opnået.

- For mere information, skriv eller ring til os: